Cách nói chuyện với trẻ em về nghèo đói

Khi thảo luận với trẻ về nghèo đói và tình trạng vô gia cư thì hãy tìm cách giữ cho cuộc trò chuyện phù hợp với độ tuổi của trẻ trong khi khơi dậy sự đồng cảm và biết ơn với cuộc sống. Dưới đây là những điều ba mẹ cần biết về cách nói chuyện với trẻ em về nghèo đói.

Bạn có thể muốn tránh những chủ đề khó chịu như nghèo đói và tình trạng vô gia cư với trẻ, thực tế là tất cả những điều này tồn tại xung quanh bạn và xung quanh trẻ. Chắc chắn, muốn bảo vệ trẻ em khỏi những thực tế khắc nghiệt của thế giới là điều đương nhiên, nhưng che chắn chúng khỏi sự thật là một vấn đề nan giải.

Theo Trung tâm Quốc gia về Trẻ em Nghèo đói, 38% trẻ em sống trong các gia đình có thu nhập thấp, trong khi 1/5 trẻ em sống trong cảnh nghèo đói. Điều này có nghĩa là, ngay cả khi gia đình bạn không trong diện đói nghèo, bạn vẫn có thể thường xuyên gặp trên đường những người có thu nhập thấp.

Nói chuyện với trẻ về thực tế của nghèo đói không chỉ là để chúng nhận thức được mà đó là một thành phần quan trọng trong việc nuôi dạy những đứa trẻ có lòng trắc ẩn, sự đồng cảm và thông minh về cảm xúc, những người thừa nhận và biết ơn với những gì mình đang có.

Cách nói chuyện với trẻ em về nghèo đói

Giải quyết cảm xúc của riêng bạn

Trước khi thảo luận về nghèo đói, vô gia cư với con cái, điều quan trọng là bạn phải hiểu cảm giác của mình về điều đó. Hãy trung thực với bản thân và xem xét những thành kiến của chính bạn, cho dù bạn đã nói chuyện với con mình về nghèo đói hay chưa, thì bạn đang gửi cho chúng một thông điệp mỗi khi bạn đối mặt với những tình huống liên quan đến những người đang gặp khó khăn.

Điều quan trọng là phải đảm bảo thông điệp bạn đang gửi không bắt nguồn từ sự phân biệt đối xử, xấu hổ hoặc bất an cá nhân. Con bạn sẽ khó tin bạn và có hành động phù hợp nếu bạn nói với chúng rằng những người nghèo khó có thể là người tốt, nhưng bạn lại đánh giá một cách rõ ràng một người đang trải qua cảnh vô gia cư khi bạn đi ngang qua họ trên đường.

Nói chuyện với con bạn về thực tế của nghèo đói không chỉ là để chúng nhận thức được, đó là một thành phần quan trọng trong việc nuôi dạy những đứa trẻ có lòng trắc ẩn, sự đồng cảm và thông minh về cảm xúc, những người biết ơn với cuộc sống.

“Đó là một cuộc trò chuyện không thoải mái, nhưng với tư cách là cha mẹ, bạn cần lưu ý đến những gì và cách bạn đang truyền đạt trong tiềm thức cho trẻ em, bởi vì nó có thể hình thành ý kiến của chúng, cách chúng nhận thức về nghèo đói và thúc đẩy quan điểm tiêu cực nếu bạn không cẩn thận.”Tiến sĩ Erlanger Turner, nhà tâm lý học lâm sàng và giám đốc điều hành của Trị liệu cho Trẻ em Da đen, nói với Phụ huynh.

Vì vậy, hãy bắt đầu dạy con bằng cách làm mẫu cho hành vi tốt. Khi bạn đưa ra những nhận xét thiếu thiện chí về những người nhận được hỗ trợ của chính phủ, con bạn sẽ tiếp thu và học hỏi từ đó ngay cả khi vấn đề nghèo đói không được thảo luận công khai.

Làm cho nó phù hợp với lứa tuổi trẻ

Trải nghiệm gia đình bạn gặp phải có thể là cơ hội tốt nhất để mở đầu cuộc thảo luận. Nếu bạn nhìn thấy những người đang trải qua tình trạng vô gia cư, đó có thể là thời điểm tốt để giải thích những gì đang xảy ra và tìm hiểu xem con bạn đang cảm thấy thế nào về điều đó, Tiến sĩ Turner đề nghị.

Tùy thuộc vào nơi bạn sống, nhìn thấy những người sống trong lều hoặc xin tiền trên đường phố có thể cảm thấy quá thường xuyên đến mức một số trẻ em trở nên nhạy cảm với nó và thậm chí không đặt câu hỏi. Vì vậy, chỉ ra những gì đang xảy ra, và sau đó hỏi bọn trẻ xem nó khiến chúng cảm thấy như thế nào, Tiến sĩ Turner gợi ý.

Làm như vậy có thể cung cấp cho bạn cái nhìn sâu sắc về cách con bạn cảm nhận những gì đang xảy ra, cũng như cơ hội cung cấp thông tin chi tiết để chúng có thể hiểu rõ hơn về mức độ nghiêm trọng của tình huống. Ngoài ra, hỏi trẻ nghĩ rằng một người vô gia cư có thể cảm thấy như thế nào là một cách để không chỉ giải quyết tình huống mà còn nhân cách hóa nó, để trẻ nhận ra rằng điều này ảnh hưởng đến những người thực sự đáng được tôn trọng và có lòng trắc ẩn.

Với trẻ nhỏ, cuộc trò chuyện nên nên cơ bản. Đôi khi, đó là một lời giải thích đơn giản rằng một số người không có đủ thức ăn, vì vậy chúng ta sẽ cho họ một ít thức ăn. Tiến sĩ Turner tiếp tục cho biết nếu trường học của con bạn đang tổ chức quyên góp đồ dùng, hãy giải thích về nơi mà chúng sẽ đến.

Trẻ em là những người học quan sát tuyệt vời, như Tiến sĩ Reena Patel, tác giả, nhà tâm lý học giáo dục và nhà phân tích hành vi giải thích với Cha mẹ: “Hãy để trẻ chia sẻ những gì chúng biết thông qua lời nói và hành động của chúng, điều đó sẽ cho bạn ý tưởng bắt đầu cuộc trò chuyện ở đâu. ”

Trung thực khi chia sẻ

Khi thảo luận về thực tế của nghèo đói, điều cần thiết là phải nói cho bọn trẻ biết sự thật mà không làm chúng sợ hãi. Lần đầu tiên nhiều đứa trẻ nghe cha mẹ chúng đề cập đến khái niệm vô gia cư và nghèo đói là khi đứa trẻ đã làm một điều gì đó không tốt hoặc có thành tích không tốt ở trường. Cả hai Tiến sĩ Turner và Patel đồng ý rằng đây là cách tiếp cận sai lầm.

Và tất nhiên, thành công và kiếm tiền hiếm khi nằm ở việc làm việc chăm chỉ. Thông thường, đó là về may mắn và đặc ân. Khi trẻ lớn hơn, bạn có thể bắt đầu giải thích rằng việc làm không phải lúc nào cũng đủ và thiếu việc làm không có nghĩa là người đó thất bại hoặc không làm việc chăm chỉ.

Thanh thiếu niên có thể bắt đầu hiểu rằng quy mô gia đình, tình trạng thiếu việc làm, loại công việc, tỷ lệ trả lương và hơn thế nữa đều có thể là những yếu tố khiến một người sống thoải mái như thế nào và họ có thể dễ dàng rơi vào thời kỳ khó khăn như thế nào.

Tiến sĩ Turner khuyên: “Hãy cho trẻ biết rằng người này có thể đang làm việc, nhưng mức lương của họ hiện không phù hợp với họ để cung cấp tất cả những gì họ cần. Hoặc giải thích rằng đại dịch đã dẫn đến những thách thức về việc làm, điều này có thể khiến một số người khó có được nhu cầu cần thiết như vòi hoa sen nước nóng hoặc thực phẩm bổ dưỡng.”

Xóa bỏ sự kỳ thị

Thật dễ dàng để nghĩ rằng tình trạng vô gia cư và mất an ninh lương thực xảy ra ở “các cộng đồng khác.” Nhưng thực tế là, chúng có thể xảy ra ngay trong bạn, Tiến sĩ Patel giải thích.

Và việc nhiều người đưa ra các giả định liên quan đến cái nghèo “nên” trông như thế nào cũng không giúp ích được gì. Một số người cho rằng nếu một người thừa cân, họ không thể bị đói. Hoặc, nếu bạn tình cờ nhìn thấy ai đó đang xin thức ăn ở một góc phố, sau đó lên xe và lái đi, bạn có thể cho rằng họ chỉ đang lừa đảo. Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng vậy.

Tiến sĩ Patel tiếp tục: “Tôi nghĩ điều quan trọng là chúng ta phải dạy những đứa trẻ của mình rằng nghèo đói có vẻ khác biệt đối với mọi người. Một cách để dạy điều này là vẽ một đường thẳng xuống giữa mảnh giấy và để trẻ xác định những thứ chúng nghĩ là “muốn” hoặc đặc quyền so với “nhu cầu”.

Bạn có thể thấy rằng trẻ xác định điều gì đó như xem tivi, đồ chơi, có thời gian sử dụng iPad hoặc đi ăn nhà hàng là một “nhu cầu”. Sau đó, bạn có thể thách thức mọi thứ, hỏi: “Có thực sự cần thiết để xem một chương trình truyền hình không?” Cuộc trò chuyện này cho phép bọn trẻ thay đổi quan điểm khi nhận ra rằng tất cả chúng ta đều có những “nhu cầu cần thiết” khác nhau.

Tránh nói những điều như “kém may mắn” hoặc “nghèo nàn” và thay vào đó, hãy sử dụng những từ như “thiếu thốn”.

Hơn nữa, điều này có thể dẫn đến một cuộc trò chuyện về tài nguyên, Tiến sĩ Turner nói. Có quyền tiếp cận một số tài nguyên nhất định cho giáo dục và công việc, chẳng hạn như ipad hoặc máy tính xách tay và wi-fi, là một phần quan trọng trong việc ngăn chặn đói nghèo.

Giải thích cho con bạn rằng sẽ có những người trong cộng đồng của bạn không khá giả như những người khác. Và thế có nghĩa là gì?

Ngoài ra, khả năng thảo luận rằng nghèo không phải là thất bại cá nhân có thể hữu ích. Vấn đề không phải là con người. Đó là hoàn cảnh của họ, sự thiếu hụt nguồn lực và hệ thống giai cấp của xã hội. Giải thích cho trẻ hiểu rằng thay vì “lười biếng”, vấn đề của ai đó có thể chỉ đơn giản là thiếu tiền hoặc thiếu khả năng tiếp cận thực phẩm, nó có thể không phải vì điều gì đó mà họ có thể đã làm sai.

Tiến sĩ Patel nói: “Hãy giải thích rằng họ không mong muốn nghèo đói. Tất cả chúng ta đều đang chiến đấu trong những trận chiến của riêng mình và điều đó khác nhau giữa mọi người,”

Cuối cùng, lưu ý đến ngôn ngữ bạn sử dụng khi nói về những vấn đề này cũng có thể hỗ trợ trong các cuộc thảo luận cởi mở nhằm tránh việc phỉ báng những người nghèo mà thay vào đó là hướng tới xóa bỏ sự kỳ thị. Tiến sĩ Patel đề nghị các bậc cha mẹ tránh nói những điều như “kém may mắn” hoặc “nghèo nàn” và thay vào đó, hãy sử dụng những từ như “thiếu thốn”.

Khơi dậy hy vọng và hành động ở trẻ

Giải quyết các nhu cầu và cuộc đấu tranh của những người nghèo đôi khi có thể dẫn đến những cảm xúc lớn ở trẻ em, bao gồm cả cảm giác tội lỗi về những thứ mà chúng có. Đơn giản chỉ cần nhắc nhở con bạn rằng bất chấp cuộc sống không công bằng, chúng có thể làm được những gì chúng làm.

Tiến sĩ Patel nói: “Bạn là người như thế nào và có đặc quyền mà bạn có. Đó là những gì bạn làm với đặc ân đó cách bạn hành động để sống cuộc đời một cách hào phóng và giúp đỡ người khác vì điều đó quan trọng.”

Sự thừa nhận lòng biết ơn của con bạn đối với những gì chúng có có thể dẫn đến một cuộc trò chuyện về cách chúng có thể sử dụng đặc quyền đó cho mục đích tốt. Giúp trẻ suy nghĩ về cách trẻ có thể mở rộng sự giúp đỡ và lòng tốt đối với người khác.

Nâng niu đồ chơi và quần áo đã qua sử dụng nhẹ nhàng của chúng mà những đứa trẻ khác có thể thích thú. Tìm kiếm cơ hội tình nguyện trong cộng đồng của bạn hoặc thậm chí tại nhà. Tất cả những hành động này đều là khởi đầu tốt trong việc dạy con bạn nghĩ đến người khác, chia sẻ và bày tỏ lòng biết ơn.

Tiến sĩ Turner kết luận: “Tuy nhiên, trẻ em cần biết rằng gánh nặng khắc phục tình trạng nghèo đói không chỉ đặt lên vai chúng. Giải thích cho trẻ rằng trong khi những việc làm tốt của chúng, cùng với thuế và các tổ chức từ thiện, giúp đỡ, đó là việc thay đổi hệ thống và xã hội thành một hệ thống khiến ít người dễ bị tổn thương hơn phải vật lộn với tình trạng vô gia cư, nghèo đói.”

Cảm ơn bạn đã đọc bài viết này, nếu thấy hay hoặc bổ ích hãy share và bình luận phía dưới nhé! Chúc bạn luôn vui khỏe.

Xem thêm bài viết:

Nguồn: Parents