![[TOP 10] bài viết về Barrett thực quản hay 2022](https://songkhoe.medplus.vn/wp-content/uploads/2022/11/TOP-10-bai-viet-ve-Barrett-thuc-quan-hay-2022.png "[TOP 10] bài viết về Barrett thực quản hay 2022 15")
Khi trẻ em trở thành nạn nhân của kẻ bắt nạt, thường có những hậu quả cá nhân đáng kể bao gồm cảm giác bị cô lập và sỉ nhục. Tuy nhiên, nhiều trẻ em là mục tiêu không nói với ai về vụ bắt nạt.
Trẻ thường có xu hướng chịu đựng và im lặng khi bị bắt nạt. Vì vậy, nếu cha mẹ không biết cách để nói chuyện với trẻ, thì bạn sẽ không biết được trẻ đã phải trải qua chuyện gì.
Medplus sẽ cùng bạn tìm hiểu lý do tại sao trẻ thường im lặng và không kể với ai về việc mình bị bắt nạt qua bài viết dưới đây:
1. Khi bị bắt nạt, trẻ sẽ cảm thấy xấu hổ và ngượng ngùng
Khi bị bắt nạt, trẻ sẽ bị một hoặc nhiều người được xem là mạnh hơn hoặc quyền lực hơn điều khiển, kiểm soát và trở thành mục tiêu của những trò tiêu khiển không công bằng, lành mạnh. Điều này khiến cho trẻ cảm thấy bất lực và bản thân hoàn toàn yếu đuối.
Để nói về vụ bắt nạt, họ sẽ yêu cầu họ nêu rõ “khuyết điểm” của mình với người khác. Đối với một số trẻ em, ý nghĩ tự đưa khuyết điểm của mình với người lớn còn tồi tệ hơn chính hành vi bắt nạt.
Một cuộc khảo sát cho thấy 44% sinh viên cảm thấy họ bị bắt nạt vì ngoại hình và 16% cảm thấy họ bị nhắm mục tiêu vì chủng tộc của họ. Trong khi đó, 14% học sinh cảm thấy mình bị bắt nạt vì người khác nghĩ họ là người đồng tính, 12% cảm thấy mình bị đơn độc vì nghèo và 7% cảm thấy mình bị bắt nạt vì khuyết tật của mình. Tất cả các tình huống này đều là những vấn đề mà trẻ em thường nhạy cảm và không muốn thảo luận.
2. Kể chuyện bị bắt nạt, trẻ sợ bị trả thù
Thông thường, trẻ em cảm thấy rằng việc báo cáo một kẻ bắt nạt sẽ chẳng có ích lợi gì. Trẻ không chỉ cảm thấy bất lực mà còn lo lắng rằng kẻ bắt nạt sẽ chỉ khiến cuộc sống của chúng trở nên tồi tệ hơn nếu chúng lên tiếng.
Trên thực tế, 40% trẻ em bị bắt nạt báo cáo rằng những người nhắm mục tiêu để bắt nạt thường to hơn và khỏe mạnh hơn, trong khi 56% báo cáo rằng những người bắt nạt có khả năng ảnh hưởng đến nhận thức của học sinh khác về chúng.
Nhiều đứa trẻ thà cố gắng vượt qua cơn bão một mình hơn là mạo hiểm chia sẻ và giải quyết vấn đề. Thậm chí, đôi khi trẻ còn tin rằng nếu chúng giữ im lặng thì việc bắt nạt sẽ kết thúc. Nhưng nếu trẻ nói chuyện với một người lớn, chúng sẽ muốn được họ hứa là sẽ không làm lớn chuyện này lên.
3. Lo lắng về việc làm cho việc bị bắt nạt tồi tệ hơn
Khi bạn phát hiện ra con mình đang bị bắt nạt, điều tự nhiên là bạn sẽ phản ứng với mong muốn làm điều gì đó ngay lập tức. Tuy nhiên, xu hướng nhảy vào giải quyết các vấn đề có thể là lý do chính khiến trẻ ngần ngại để kể cho bạn những chuyện đang xảy ra.
Hỏi trẻ xem chúng muốn xử lý tình huống như thế nào và muốn bạn giúp gì. Nếu trẻ muốn bạn không nói gì, hãy tôn trọng yêu cầu của chúng. Hãy lắng nghe trẻ và cùng đề ra hướng giải quyết cho chúng thay vì tự ý liên lạc với nhà trường và các bên có liên quan để làm rõ sự việc. Như vậy chỉ khiến cho tình hình trở nên căng thẳng hơn và trẻ sẽ mất đi sự tin tưởng ở bạn.
5. Mong muốn được chấp nhận
Nhiều khi, trẻ em cảm thấy rằng chúng cần phải chấp nhận bị bắt nạt để có thể thuộc về một cộng đồng.
Kết quả là, trẻ sẽ không chịu được áp lực của bạn bè và chấp nhận bị bắt nạt như một cách để duy trì vị thế xã hội. Sự kết hợp giữa áp lực và bắt nạt bạn bè này thường tồn tại trong các bè phái tại trường học.
Những đứa trẻ trở thành nạn nhân thường khao khát sự chấp nhận từ chính những người đang bắt nạt chúng. Để tiếp tục là một phần của nhóm, trẻ có thể dung túng tình bạn giả tạo và những hành vi xấu tính — đặc biệt nếu người bắt nạt họ có địa vị cao hơn chúng.
Trên thực tế, 50% học sinh bị bắt nạt ở độ tuổi từ 12 đến 18 báo cáo rằng những người bắt nạt chúng có ảnh hưởng xã hội nhiều hơn và 31% cho biết những người đó cũng có nhiều tiền hơn.
5. Mối quan tâm về việc được tin tưởng
Nhiều khi, những kẻ bắt nạt là những đứa trẻ mà giáo viên và cha mẹ ít nghi ngờ nhất — những đứa trẻ nổi tiếng, học giỏi ở trường hoặc có địa vị cao trong cộng đồng. Do đó, trẻ nghĩ khi chỉ ra một ai đó đang có những hành động bắt nạt chúng, thì người bị bắt nạt là chúng sẽ tự cho rằng không ai tin lời chúng.
Những đứa trẻ này nói chung rất ý thức về sự thật rằng chúng đôi khi gặp rắc rối và chúng sợ người khác sẽ cho rằng chúng đang nói dối hoặc bịa chuyện. Trẻ có thể giữ im lặng bởi vì chúng tin rằng việc cởi mở sẽ không mang lại lợi ích gì — không ai có thể tin chúng hơn một học sinh được đánh giá cao khác.
6. Những “kẻ mách lẻo”
Hầu hết các vụ bắt nạt xảy ra khi không có người lớn ở gần như ở cầu thang, hành lang tối, phòng tắm và phòng thay đồ. Để nhận được sự giúp đỡ, người bị bắt nạt cần phải nói với ai đó hoặc hy vọng rằng người ngoài cuộc sẽ báo cáo sự việc. Bởi vì không ai muốn bị cho là một kẻ mách lẻo hoặc là nạn nhân tiếp theo của việc bắt nạt, nên hầu hết các vụ bắt nạt không được báo cáo.
Các nạn nhân của bắt nạt thường sợ bị gọi là kẻ thất bại, em bé, con chuột hoặc kẻ yếu đuối, và trẻ có thể sẽ phải chịu đựng nhiều hành vi ngược đãi hơn, vì vậy trẻ quyết định giữ im lặng.
Để thay đổi văn hóa giữ bí mật về hành vi bắt nạt này, các nhà giáo dục cần đảm bảo rằng họ tạo ra một môi trường mà việc báo cáo hành vi bắt nạt sẽ không công khai người lên tiếng. Điều này cũng có nghĩa là họ cần phải cẩn thận về cách họ xử lý các báo cáo về bắt nạt, bao gồm cả cách họ tương tác với những học sinh báo cáo bị quấy rối và ngược đãi.
7. Tự ti hoặc không thể đáp trả
Trẻ em thường rất ý thức về lỗi hoặc khuyết điểm của mình. Và nếu ai đó chỉ ra một trong những lỗi hoặc khuyết điểm đó và sử dụng nó để chế nhạo hoặc trêu chọc chúng, nhiều đứa trẻ sẽ tự động cho rằng chúng đáng bị đối xử như vậy.
Khi một đứa trẻ quá tự ti hoặc quá khép kín, chúng có thể nghĩ rằng những lời chế nhạo đó là đúng sự thật và chúng không thể chống chế, từ đó trẻ chấp nhận bị bắt nạt và những hành vi thiếu tôn trọng từ những người kia.
8. Không nhận ra mình bị bắt nạt
Bắt nạt thể chất rất dễ nhận ra và có nhiều khả năng bị báo cáo hơn. Mặt khác, các hình thức bắt nạt tinh vi hơn như gây hấn trong mối quan hệ, có khả năng không được xem là bắt nạt và không được báo cáo. Trẻ em có thể không nhận ra rằng việc tung tin đồn, tẩy chay người khác và phá hoại các mối quan hệ cũng là những hình thức bắt nạt.
Vì lý do này, điều quan trọng là cha mẹ và nhà trường phải nói chuyện với trẻ về những khả năng cấu thành bắt nạt. Đảm bảo rằng con bạn biết tình bạn và mối quan hệ lành mạnh bao gồm sự tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau. Ngay cả những hành vi thiếu tế nhị như trêu chọc khuyết điểm cũng có thể biến thành bắt nạt.
9. Nghĩ rằng việc báo cáo sẽ không hữu ích
Bất chấp tất cả những tiến bộ trong việc ngăn chặn bắt nạt, trẻ em vẫn cần phải cứng rắn trong những tình huống khó khăn. Nhiều trẻ cho rằng người lớn sẽ không giúp đỡ hoặc sợ rằng người lớn sẽ nghĩ kém về họ hoặc tức giận về sự ngược đãi mà họ đang trải qua. Trẻ cũng có thể nghĩ rằng người lớn mong đợi chúng tự xử lý tình huống hơn là việc báo cáo như một đứa trẻ con yếu ớt.
Do đó, khi trẻ lớn hơn, ngày càng ít báo cáo về các vụ bắt nạt mà chúng gặp phải, chỉ 39% học sinh trung học bị bắt nạt báo cáo về hành vi quấy rối và bắt nạt mà chúng đang trải qua.
Ngoài ra, nhiều trường học không phân biệt được sự khác biệt giữa việc kiểm tra và báo cáo. Thay vào đó, vì bận rộn cố gắng đạt được các mục tiêu học tập, họ sẽ không muốn bị làm phiền bởi việc bắt nạt và khuyến khích trẻ tự giải quyết mọi vấn đề. Điều này có thể đặc biệt rắc rối nếu trẻ cố gắng tự mình đối phó với các tình huống bạo lực có thể xảy ra.
10. Không biết cách báo cáo
Trong các trường hợp liên quan đến bắt nạt trên mạng, người thực hiện hành vi bắt nạt thường ẩn danh hoặc không rõ danh tính, vì vậy trẻ thường không biết liệu việc báo cáo bắt nạt có giúp ngăn chặn hành vi bắt nạt hay không. Chúng cũng không chắc chắn cách báo cáo vụ bắt nạt trực tuyến thông qua các ứng dụng mạng xã hội và nhà cung cấp dịch vụ internet sẽ có kết quả tốt.
Hơn một phần tư thời gian, trẻ em bị đe dọa trực tuyến không báo cáo về hành vi bắt nạt hoặc chúng cho rằng chúng không thể làm gì về các sự cố xảy ra trực tuyến.
Cha mẹ và nhà trường cần dạy trẻ cách giải quyết và ngăn chặn đe dọa trực tuyến một cách hiệu quả, bao gồm hướng dẫn trẻ cách báo cáo những người bắt nạt trẻ qua mạng. Gia đình cũng nên nói chuyện với trẻ về việc chặn những người bắt nạt trực tuyến và sử dụng các cài đặt quyền riêng tư và bảo mật khi sử dụng các ứng dụng, trò chơi trên mạng xã hội và các trang web trực tuyến khác.
11. Không được phép sử dụng thiết bị điện tử
Khi nói đến bắt nạt qua mạng, hầu hết trẻ em sẽ không thừa nhận mình đang là mục tiêu vì chúng sợ cha mẹ hoặc giáo viên không cho phép chúng sử dụng thiết bị điện tử của mình nữa.
Nếu người lớn tước quyền truy cập của trẻ em vào máy tính hoặc điện thoại di động vì chúng bị bắt nạt, điều này sẽ gửi đến hai thông điệp: Thứ nhất, nói với người lớn không giải quyết được vấn đề, và thứ hai, chúng đáng trách vì chúng đang bị trừng phạt.
Thay vào đó, việc giải quyết bắt nạn qua mạng nên lưu giữ các bản sao của thư từ, chặn kẻ phạm tội, thay đổi mật khẩu hoặc số điện thoại và báo cáo về hành vi đe dọa trực tuyến. Cố gắng tăng cường sự an toàn và bảo mật trực tuyến của con bạn thay vì lấy đi thiết bị của chúng. Mạng xã hội, nhắn tin và chơi game là những cách chính mà trẻ em kết nối với những người khác. Hạn chế công nghệ hoặc lấy đi điện thoại của trẻ chỉ cô lập họ nhiều hơn.
Bắt nạt luôn là vấn đề khiến các bậc phụ huynh ngày nay lo lắng, sợ con mình sẽ là một trong những mục tiêu của kẻ bắt nạt, và ảnh hưởng đến tâm lý của trẻ rất nhiều. Tuy nhiên, thay vì dạy trẻ cách để tránh khỏi sự bắt nạt và giải quyết vấn đề khi bị bắt nạt, tốt hơn hãy dạy trẻ cách sống chan hòa và công bằng với mọi người. Đừng lo lắng về việc trẻ bị bắt nạt, thay vào đó hãy dạy trẻ không trở thành kẻ bắt nạt, như vậy sẽ không còn nạn nhân nào nữa.
Nguồn tham khảo: Why Victims of Bullying Often Suffer in Silence
Các bài viết có liên quan:
